"Директор"

Особенный нас директор в этом году.
Читая «Скупого рыцаря» Пушкина, не только сравниваешь по скупости с ним.
«Счастливый день! Могу сегодня я
В шестой сундук (в сундук ещё неполный)
Горсть золота накопленного всыпать.
Немного кажется, но понемногу
Сокровища растут…
…Так я, по горсти бедной принося
Привычку дань мою сюда в подвал,
Вознёс мой холм –и с высоты его
Могу взирать на всё, что мне подвластно.
…О, если б мог от взоров недостойных
Я скрыть подвал! О, если б из могилы
Придти я мог, сторожевого тенью
Сидеть на сундуке и от живых
Сокровища мои хранить как ныне!

                                                               * * *

В школу решил он собрать всех «живых и мёртвых». Пришла сумасшедшая С.Н., пришёл исключенный за нарушение «Правил для учащихся» и третьегодник М.Г. , пришёл третьегодник К.Г., пришли в четвёртый класс и не третье, а четвертогодники!
- Соберите всех доедина! – заявил он недавно. – В школу должны будут ходить все, хоть и учился если три, четыре года в одном и том же классе. Будет учиться 5, 6, а то и больше годов в одном и том же классе.
Где ещё можно найти глупее?
Но однажды он выявил своё истинное стремление:
- Я должен получить зарплату с 294-х человек. А мне платят только за 194 человека. Это я не знаю, что они делают?
Говорит, сам дрожит.
- Мне предлагают довести до 300 с лишним. Но надо собирать как можно больше!
- Ну, а как потом с успеваемостью?
- Чёрт с ним – с успеваемостью! – резко ответил возразившему учителю. – Будем учить!
Вот в чём дело? Значит – чёрт с ним, с успеваемостью. А надо получать лишь деньги.
Это – несоветский подход. Мы не можем согласиться с таким подходом к обучению. План – планом, но это не значит подчиниться букве плана. Особенно мы бунтуем с Г.И. Остальные – смеются.
Г.П. так заявила:
- Хрен с ним – с учёбой! Мы будем учить, а как они учатся – хоть провались. Мы будем ставить им тройки. Проучился в одном классе – переведём в вышестоящий. А там – седьмой класс, и вытолкаем всех на вольный свет! Там как хотят…
Где справедливость? Где чувство ответственности и долга перед Родиной, народом?:
Нету!
Мы должны учить, а не ходить в школу для встречи с учащимися. Выходит так: учащиеся ходят в школу, учителя ходят. Зарплату получаем, а там – отвяжись!
Такого подхода я не видал. И ещё терпит советская школа!
Как они, люди эти, неответственны? Дай им деньги, а сами Родине – малого хотят.
Кристаллов мы должны воспитывать, а не балластов для балансирования плана с действительностью. Был бы ещё план-то реальным? Выдумали откуда ни возьмись план, который совершенно нереален. Нет у нас стольких учащихся, подлежащих обучению. И потом сами же меняют: один раз скажут одно, другой раз – другое количество.
И ещё:
Не было такого закона, чтобы отменили «Правила для учащихся». А там, в конце, крупным и жирным шрифтом написано: за нарушение правил принимается мера вплоть до исключения из школы.
Был такой закон: проучившихся 2 года и оставшихся на 3-й год в том же классе – исключить.
Директор их собирает. Учи. А он деньги будет получать: контингент!

С.М. Кушаков
5-6 октября 1948 года